Archive | Ιανουαρίου 2015

Δημητριάδου Χριστίνα-Βιογραφικό

Σύντομο Βιογραφικό

Η Δημητριάδου Χριστίνα γεννήθηκε στη Γερμανία από Έλληνα πατέρα και Γερμανίδα μητέρα. Μεγάλωσε στην Ελλάδα, όπου και σπούδασε Γερμανική Φιλολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Εργάστηκε για πολλά χρόνια στον ιδιωτικό τομέα, όπου ασχολήθηκε με τη διδασκαλία της Γερμανικής και της Αγγλικής γλώσσας. Από το 2005 διδάσκει Γερμανικά σε σχολεία της δημόσιας εκπαίδευσης (2005-2013: Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, 2013-14 μέχρι σήμερα: Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση). Κατοικεί στη Βέροια μαζί με την οικογένειά της. Είναι κάτοχος του μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών «Πληροφορική και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση«, της Σχολής «Κοινωνικών, Ανθρωπιστικών Επιστημών και Τεχνών» του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.

Ξένες γλώσσες

  • Αγγλικά
  • Γερμανικά

Επιστημονικά ενδιαφέροντα

  • 2011-12: Πιστοποιητικό εξειδίκευσης (ISCED 5) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας με τίτλο: «Εκπαίδευση ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες»: Πρόγραμμα εξειδίκευσης διάρκειας 120 ωρών (αξιολόγηση με γραπτή εργασία) – Θεματικές ενότητες: «Κοινωνικές δεξιότητες παιδιών με νοητική αναπηρία ή/και πολλαπλές αναπηρίες», «Κινητικές διαταραχές: πρώιμη ανίχνευση και παρέμβαση» (ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ – ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ – Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, οικονομικών & κοινωνικών επιστημών (13 Δεκεμβρίου 2011 – 09 Μαρτίου 2012)
  • 2012: Σεμινάριο της Κοινωφελούς Επιχείρησης Πολλαπλής Ανάπτυξης Δήμου Βέροιας (ΚΕΠΑ) Βέροιας με θέμα «Βασικές αρχές κινηματογράφου & δημιουργία ψηφιακής ταινίας μικρού μήκους». Το παραγόμενο «προϊόν» του σεμιναρίου, η ολιγόλεπτη ταινία «Ο Σταθμός», προβλήθηκε στο χώρο της ΚΕΠΑ Βέροιας στις 16 Οκτωβρίου 2014 στο πλαίσιο του εορτασμού της απελευθέρωσης της πόλης. Η ταινία στο youtube
  • Εκπόνηση ψηφιακού σεναρίου στην πιλοτική ηλεκτρονική πλατφόρμα «Μάθηση μέσω Σχεδιασμού» (Learning by Design: http://neamathisi.com/learning-by-design) του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» με το σχεδιασμό της μαθησιακής ενότητας «Deutsche Literatur-los geht’s!” (αυτοέκδοση, 2014). Πληροφορίες.
  • Συμμετοχή στο 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την Τυποποίηση, τα Πρότυπα και την Ποιότητα «Ποιότητα και Πρότυπα στην Εκπαίδευση, την Επαγγελματική Κατάρτιση και τη Δια Βίου Μάθηση» της Ένωσης Ελλήνων Επιστημόνων για την Προτυποποίηση και την Τυποποίηση»  (ΕΝΕΠΡΟΤ), Θεσσαλονίκη, 29 Μαΐου 2016, με θέμα εισήγησης «Ο Κινηματογράφος στην Εκπαίδευση».
  • Συμμετοχή στο 1ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή με τίτλο «Οπτικοακουστικός Γραμματισμός στην Εκπαίδευση«: Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε & Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας, Τμήμα Κινηματογράφου Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, 24, 25 & 26 Ιουνίου, 2016, Θεσσαλονίκη. Τίτλος 1ης εισήγησης: «Οπτικοακουστικός γραμματισμός στη β’ ξένη γλώσσα». Τίτλος 2ης εισήγησης: «Διδασκαλία Ταινίας Τεκμηρίωσης (Ντοκιμαντέρ) στο Μάθημα Ερευνητικής Εργασίας της Α΄ Λυκείου»
  • Συμμετοχή στο 1ο Παιδαγωγικό Συνέδριο Ημαθίας ‘Εκπαιδευτικοί καταθέτουν σε εκπαιδευτικούς τις επιστημονικές τους εμπειρίες’, Νάουσα 31 Μαρτίου & 1 Απριλίου 2017 , διοργάνωση: Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας, με θέμα: Ανθρώπινα Δικαιώματα μέσα από το κανάλι των Γερμανικών
  • Συμμετοχή με ηλεκτρονική εισήγηση στο 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Νέος Παιδαγωγός» του Επιστημονικού Συλλόγου «Νέος Παιδαγωγός» (Αθήνα, 28 & 29 Απριλίου 2018) με θέμα: «Η αξία του κινηματογράφου για την εκπαίδευση: απόψεις εκπαιδευτικών» – Ποιοτική Έρευνα για την Κινηματογραφική Παιδεία στην Περιφερειακή Ενότητα Ημαθίας (2017)»
  • Συμμετοχή με βιντεοπαρουσίαση στο 5ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Κεντρικής Μακεδονίας για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη (Θεσσαλονίκη, 27, 28 & 29 Απριλίου 2018): Σύλλογος Επιμορφωτών για την Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση, e-Δίκτυο-ΤΠΕ-Ε,  Πανελλήνια Επιστημονική Ένωση Νηπιαγωγών για την Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε., Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών «Μιχάλης Δερτούζος -2003». Θέμα εισήγησης: “Δημιουργία ταινίας ως ευκαιρία επαφής των μαθητών με τον αυθεντικό γερμανικό λόγο”

Δραστηριότητες στο πλαίσιο της δημόσιας εκπαίδευσης:

Συγγραφική δραστηριότητα

Advertisements
This entry was posted on Ιανουαρίου 23, 2015. 2 Σχόλια